Les PAPI nouvelle génération : recommandations et retours d'expérience

L'ARRA² a organisé une journée technique le lundi 16 mai 2022 à Alixan-Gare TGV (26) sur le thème :

"Les PAPI nouvelle génération : recommandations et retours d'expérience"

Contexte

Le nouveau cahier des charges PAPI publié en 2021 induit de gros changements avec notamment l’évolution de la procédure de validation, une étude obligatoire sur la vulnérabilité du territoire, des préconisations sur les Solutions Fondées sur la Nature, la mise en avant de la concertation sur le programme d’action, le développement du lien avec l’aménagement du territoire et des financements plus importants et fléchés différemment… De plus, les documents-cadres du Plan de Gestion du Risque Inondation (PGRI) sont amenés à évoluer prochainement. Le nouveau PGRI devrait impulser des démarches qu’il convient de structurer et d’accompagner.
De leur côté, les animateurs de PAPI éprouvent d’importants besoins d’échanges sur des points techniques liés à la mise en oeuvre d’actions prévues dans leurs PAPI (réduction de la vulnérabilité, réseau de surveillance, d’alerte et gestion de crise, intégration du risque dans les documents d’urbanisme…) ou des points liés à l’élaboration et l’instruction des dossiers de PAPI. Il existe en effet parfois des incompréhensions entre les services de l’État et les collectivités locales porteuses de démarches. Il convient donc de faciliter les échanges entre animateurs directement et entre ceux-ci et les services instructeurs.

Objectifs

Appréhender la démarche PAPI 3 dans sa globalité, en y intégrant le volet GEMA au même titre que le PI
A travers des retours d'expérience, obtenir des clés pour aborder les dernières préconisations des différents axes des PAPI
Mieux connaitre les nouveaux documents cadres et procédures : PGRI et programmes d'étude préalable
Réfléchir aux stratégies à déployer en matière de concertation et de communication pour faire adhérer les acteurs du territoire au risque inondation et les accompagner pour mieux s’y préparer.